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In Post vom 26.2.2017 habe ich LanSchool\u00a0als m\u00f6gliche Pr\u00fcfungsumgebung an BYOD-Schulen vorgeschlagen. Nun haben wir an der Schule einige Tests damit gemacht. Es zeigt sich, dass LanSchool im Prinzip als Pr\u00fcfungssystem funktioniert. Aber es w\u00e4re sehr w\u00fcnschenswert, wenn die Logging-Funktionalit\u00e4ten noch ausgebaut w\u00fcrden. Dies ist der letzte Beitrag vor der Sommerpause. Wir w\u00fcnschen allen einen erholsamen Sommer. Wir sind am 20. August wieder zur\u00fcck. Im Post\u00a0LanSchool: Pr\u00fcfungsumgebung f\u00fcr BYOD-Klassen\u00a0habe ich LanSchool als m\u00f6gliche Pr\u00fcfungsumgebung in BYOD-Klassen vorgestellt. Damals hatte ich noch wenig Erfahrungen mit der Software und lediglich aufgrund der Erfahrungen mit LanSchool, das auf den Schul-Computern installiert ist, berichtet. In der Zwischenzeit habe ich einige Tests gemacht und werde hier \u00fcber meine Erfahrungen berichten. 1. Skepsis bei Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Will man den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern (SuS) erm\u00f6glichen, ihre eigenen Ger\u00e4te in Pr\u00fcfungen zu benutzen, kommt man nicht umhin, die Ger\u00e4te irgendwie zu \u00fcberwachen und allenfalls auch die Funktionalit\u00e4ten einzuschr\u00e4nken. Diese Aufgabe \u00fcbernimmt LanSchool. Damit es seinen Dienst allerdings erf\u00fcllen kann, muss es auf den Computern der Lernenden installiert werden. Verst\u00e4ndlicherweise finden das die Jugendlichen nicht lustig, wenn sie auf ihren eigenen Ger\u00e4ten eine Software installieren sollen, die sie \u00fcberwacht, die Tastatur-Anschl\u00e4ge mith\u00f6ren und die besuchten Internet-Seiten protokollieren kann. Die Skepsis bei den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ist anf\u00e4nglich ziemlich gross. LanSchool bietet zum Gl\u00fcck aber die M\u00f6glichkeit, bei der Installation der Sch\u00fcler-Version diese Funktionalit\u00e4ten ein- oder auszuschalten. Um die Akzeptanz bei den SuS f\u00fcr den Einsatz von LanSchool zu erh\u00f6hen, ist es meines Erachtens unabl\u00e4ssig, dass man das Key-Logging und die Internet-History ausschaltet. Zudem ist es auch aus juristischer Sicht heikel, wenn es eine Software den Lehrpersonen erm\u00f6glicht, beispielsweise von Sch\u00fclern eingegebene Passw\u00f6rter im Nachhinein mitlesen zu k\u00f6nnen. Diese Einstellungen k\u00f6nnen beim Installieren der Software vorgenommen werden:\u00a0 \u00a0 2. Installation \/ Deinstallation Im Test hat sich herausgestellt, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler keine Software wollen, die sich tief bei ihnen im System einnistet und stets im Hintergrund l\u00e4uft, wenn ihr Computer eingeschaltet ist. Gl\u00fccklicherweise bietet hier aber LanSchool eine einfache M\u00f6glichkeit, dies zu umgehen: Indem die Software vor jeder Pr\u00fcfung installiert und danach direkt wieder deinstalliert wird. Dieser Vorgang ist sehr einfach, weil zum einen sowohl Installation wie auch Deinstallation mit einem Doppelklick auf die gleiche Datei erfolgt. Und weil zum anderen die zuletzt gemachten Einstellungen (zum Beispiel bez\u00fcglich Tastatur\u00fcberwachung etc.) von Mal zu Mal erhalten bleiben. Der Installationsprozess besteht damit aus einem Doppelklick auf eine Datei und auf f\u00fcnfmaliges Weiter-Klicken. Der ganze Vorgang dauert nicht mehr als zehn Sekunden. Dies macht es m\u00f6glich, von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu erwarten, dass die Software f\u00fcr jede Pr\u00fcfung installiert ist. 3. \u00dcberwachung der Sch\u00fcler-Computer F\u00fcr die Dauer einer Pr\u00fcfung w\u00e4hlen sich die SuS in einen Lehrerkanal ein. Dieser Vorgang ist sehr einfach und besteht im Wesentlichen aus einem Rechtsklick auf das Programmsymbol im System-Tray. Sobald sich alle auf dem gleichen Kanal befinden, hat die Lehrperson die M\u00f6glichkeit, die Compter \u00a0der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu beobachten und zu \u00fcberwachen sowie deren Anwendungsm\u00f6glichkeiten zu beschr\u00e4nken. Im Wesentlichen besteht die \u00dcberwachung darin, dass von jedem Sch\u00fclerrechner der Bildschirm sowie das aktuell benutzte Programm und die ge\u00f6ffnete Datei sichtbar ist. Allerdings sieht man als Lehrperson die aktuell ge\u00f6ffnete Datei nur dann, wenn man mit der Maus \u00fcber die verkleinerte Anzeige des Sch\u00fclerbildschirms f\u00e4hrt. Besser f\u00fcr die \u00dcberwachung geeignet ist die Detailansicht. Denn auf diese Weise sieht man die Computer der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Form einer Liste, die eine sehr gute \u00dcbersicht bietet. Es sind bei allen Clients das aktuell ge\u00f6ffnete Programm und die ge\u00f6ffnete Datei sichtbar. Auf diese Weise ist es beispielsweise sehr einfach, eine Klasse beim Schreiben eines Aufsatzes zu beobachten. Denn sobald jemand versuchen w\u00fcrde, eine bereits vorhandene Datei zu \u00f6ffnen, w\u00fcrde auf der \u00dcbersicht nicht mehr das Textverarbeitungsprogramm sondern der Explorer als aktuelles Programm angezeigt. F\u00fcr das \u00dcberwachen reicht damit ein Blick auf die Detail-Ansicht. Was an dieser Stelle jedoch fehlt, ist ein Log-File, in dem s\u00e4mtliche Zust\u00e4nde oder \u00c4nderungen in der Detail-Ansicht gespeichert werden. Dies w\u00fcrde einem die Kontrolle sehr vereinfachen. Anstatt die ganze Pr\u00fcfung \u00fcber auf die Detail-Liste starren zu m\u00fcssen, k\u00f6nnte man bequem nach Abschluss der Pr\u00fcfung einen Blick in das Logfile werfen und s\u00e4mtliche ge\u00f6ffneten Dateien u<\/p><\/blockquote>\n

Quelle: LanSchool \u2013 Erste Erfahrungen<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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